“Скоро выпускники наших школ будут сдавать экзамены, а затем готовиться к поступлению в вузы. Сегодня для некоторых из них очень важно получить по окончании школы золотую или серебряную медаль, поскольку это дает определенные преимущества при поступлении в вуз или техникум. Но я знаю, в некоторых школах для будущих студентов стараются создать определенные условия, для того чтобы школьник любой ценой медаль получил: закупают ручки, которые стирают тексты целыми абзацами, подготавливают дополнительные проштампованные листы. Да и нет уверенности в объективности комиссий, проверяющих письменные работы. В связи с этим хотелось бы узнать, как должны проверяться работы претендентов на медаль и будут ли в этом году какие-либо изменения в получении золотой и серебряной медали? Мама выпускника Ирина Николаевна”.
По поводу всех опасений Ирины Николаевны и волнующих ее вопросов - комментарий главного специалиста управления образования Хабаровска В. Таташвили. Вот что она пояснила:
- Управление образования заранее собирает информацию о претендентах на серебряные и золотые медали. Эта информация поступает к нам из районных отделов образования, которые в свою очередь получают ее из школ. В нынешнем учебном году, к примеру, мы имеем 38 претендентов на “золото” и 210 - на “серебро”.
На основании этих сведений управление выдает (под роспись) количество тетрадей для письменных работ по математике и литературе в районные отделы образования. А затем их также под роспись получают директора школ. Лишних тетрадей просто не может быть.
В управлении образования заранее составляется график выборочного посещения школ во время проведения выпускных экзаменов специалистами управления и методистами городского научно-информационного центра.
Письменные работы всех без исключения учащихся проверяются вначале экзаменационной комиссией, утвержденной директором школы. За работы претендентов на золотые и серебряные медали выставляются оценки, а затем работы учащихся, претендующих на “серебро”, поступают через районные отделы образования в управление образования, а будущих “золотых” медалистов - в комитет образования администрации Хабаровского края. И в управлении, и в комитете образования работают экспертные комиссии, которые или соглашаются или не соглашаются с выставленными оценками. Несогласие с оценкой, выставленной школьной экзаменационной комиссией, оформляется протоколом.
Если возникают ситуации, когда ученик, учитель или родители не согласны с оценками итоговой аттестации, надо обращаться в конфликтную комиссию, работающую в управлении образования. В прошлом году, к примеру, из 29 заявлений по 13 случаям конфликтная комиссия повысила по сочинениям оценки с “удовлетворительно” на “хорошо”.
В новом положении о золотой и серебряной медалях изменилось наличие отметок “5″ и “4″ в 10 классе у учащихся, претендующих на медаль. Серебряной медалью награждаются выпускники 11(12) классов общеобразовательных учреждений, имеющие в 10 классе по итогам первого полугодия отметки “5″ и “4″, по итогам второго полугодия годовые отметки “5″ и не более двух отметок “4″.
В 11(12) классах (как и раньше) - полугодовые, годовые, экзаменационные и итоговые отметки должны быть “5″ и допускается не более двух отметок “4″.
Внесен новый пункт о случаях ненаграждения медалями учащихся, претендующих на медали. Итак, не награждаются медалями выпускники 11(12) классов общеобразовательных учреждений, не проходившие государственную (итоговую) аттестацию или не изучавшие полностью предметы учебного плана.
Выпускники, отнесенные по состоянию здоровья к специальной группе, или освобожденные по состоянию здоровья от занятий по физической культуре, трудовому обучению и информатике, прошедшие государственную (итоговую) аттестацию и имеющие соответствующие отметки (раньше эти школьники выпускные экзамены не сдавали), награждаются медалями на общих основаниях.
Подготовила Г. Андреева.
